APRENDA GEOGRAFIA

BONS ESTUDOS

PROF. FABIO TADEU

domingo, 9 de dezembro de 2012

VALSA COM BASHIR -WALTZ WITH BASHIR



Depois de conversar com um amigo sobre a participação deles na Guerra do Líbano no começo da década de 80, o diretor Ari se dá conta de que há uma grande lacuna na sua memória referente àquela época. Ele resolve, então, sair em busca de seus ex-companheiros de exército israelense para reconstruir o que viveram e o que realmente aconteceu naquele período de tempo. Cada conversa lhe traz novas lembranças e imagens do horror que vivera. Feito todo em animação, é um filme que encontra uma forma interessante de relatar massacres e crueldades de conflitos no Oriente Médio. Tema extremamente forte, tratado com sobriedade e com um final chocante.



http://www.youtube.com/watch?v=n9IZq8eqIgA&noredirect=1

terça-feira, 16 de outubro de 2012

DISTROPIA

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ARCOMETROPOLITANO DO RIO DE JANEIRO

ARCO METROPOLITANO

O Arco Metropolitano do Rio de Janeiro (também conhecido apenas como Arco Metropolitano) é uma autoestrada que será construída no entorno da Região Metropolitana do Rio de Janeiro, na tentativa de aliviar o intenso tráfego de veículos que apenas passam pela cidade do Rio de Janeiro, provocando enormes congestionamentos nos principais acessos da cidade. O Arco Metropolitano do Rio de Janeiro seguirá o mesmo percurso formado pelas rodovias BR-493 e RJ-109.


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quinta-feira, 23 de agosto de 2012

ENERGIA MAREMOTRIZ


A Coppe, instituição de pesquisa de engenharia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), possui três projetos de produção de energia renovável por meio do mar sendo desenvolvidos pelos seus técnicos e colaboradores de universidades e demais órgãos de ensino País afora. O experimento apresentado no vídeo tem como fonte de energia o movimento das ondas do mar.

Áreas de risco: informação para prevenção


O Instituto de Pesquisas Tecnológicas (IPT) elaborou um vídeo para orientar a população na prevenção de desastres em áreas de risco. Trata-se de uma excelente ferramenta, que, de forma didática, coloca a questão exatamente nos termos em que deve estar. Ou seja, como ocupar estas áreas de forma a minimizar ao máximo os riscos.


sexta-feira, 29 de junho de 2012